はじめに、ウォーミングアップとして、全員で一斉に回答するグーチョキパー・クイズを行いました。1問目は「電気(electricity)という言葉の語源は何でしょう？」。意外と知られていないようすで、先生方の回答はバラバラに分かれました。（正解は“琥珀”でした！）

クイズの解説とあわせて、「エネルギーの話（基礎編）」から本編スタートです。
1．電気ってどこから、どうやって来るの？
2．電気がいつでも使えるとはどういうこと？
3．昨今の電力不足に対してできることは？
3つの話題をJ-POWERの坂田が解説しました。発電の基本的な原理からはじまり、ロシアのウクライナ侵攻に伴う燃料調達の危機の中で私たちが今できることなど、改めて皆さんと確認しました。

いよいよ小グループに分かれてのセッションです。水力発電・地熱発電・火力発電・原子力発電の4つに分かれます。先生方にはあらかじめ伺っていた関心の高い発電方法の部屋に入っていただき、J-POWER社員と先生方5～7名でセッションを行いました。
ルーム内では、各社員の大学時代の専攻や入社のきっかけといったパーソナルな話題から始まり、各発電事業での取り組み、メリットやデメリット、仕事に対する思いや苦労話など、少人数だからこその内容をリアルに語りました。

4つのルームに分かれてのセッションの後は、各ルームから代表１名の先生に、どんな話をしたのかについて全体共有していただきました。各ルームでの話題が、他の先生方にも分かりやすく共有されていました。

続いて、「エネルギーの話（中級編）」です。
ここでは「エネルギー・環境を取り巻く最近の情報」をJ-POWER多比良が解説しました。最新のデータをご覧いただきながら「日本の電力・エネルギーをめぐる状況」や、「気候変動をめぐる最近の状況」、「2050年カーボンニュートラルに向けた取り組み」について話をしました。

再生可能エネルギーの導入が急速に進む中、資源の9割を海外からの輸入に頼る日本では、いろいろな発電方法をバランスよく組み合わせながら、需要の変動に応じて安定的な供給を続けていく必要があります。

安全性（Safety）を大前提として、安定供給（Energy Security）、経済効率性（Economic Efficiency）、環境適合Environment）を同時に実現する「S＋3E」という考えの元、電力需要に応じたエネルギーミックスを考えていく重要性について話しました。

また、CO₂削減に向け期待される新しい技術（CCUSなど）の紹介では、先生方が熱心にメモをとっている様子が画面越しにも窺えました。

なお、エネルギーに関する資料は、学校の授業で活用いただけるように、終了後にメールにてお送りしました。

最後にアウトプットの時間としてもう一度ブレイクアウトルームで自由なセッションを実施しました。先生からは「教科書では得られなかった新しい情報を子どもたちに伝えて、子ども達自身が考えられるようにしていきたい」、「日本や世界のデータをまとめて見ることで、初めて知ることがたくさんあった」といった感想が聞かれました。

最後に記念写真を撮影して終了です。
終了後には、希望する先生方にフリータイムとして質問や感想を自由にお話いただきました。「発電所のメンテナンスにかかる費用は？」、「廃炉に関わる人の気持ちは？」など、本当に“ここだけの話”も多く飛び交っていました。遅い時間までご参加いただきありがとうございました。